Kegiatan Seminar Nasional Epigrafi (SENAFI) 2024 ini merupakan kegiatan ke dua dalam agenda PAEI Pusat setelah SENAFI I di Malang tahun 2022 yang lalu. Komda Jateng kali ini menjadi tuan rumah untuk acara yang berlangsung tanggal 24-25 Juli 2024 dengan mengambil tema “IRISAN BUDAYA DALAM MEMBANGUN KOTA: Jejak-jejak Epigrafi Lokal, Islam, Tionghoa, dan Kolonial” Seminar […]
Giri Purnomo Giripurnomo262@gmail.com Teras Berita Ken merupakan pakaian yang digunakan oleh kaum perempuan. Ken disebutkan dalam prasasti sima pada bagian pesek-pasek. Prasasti sima menyebutkan ken dalam berbentuk lembaran dengan satuan helai. Pasek diberikan oleh penerima sima sebagai hadiah kepada pejabat yang menghadiri prosesi upacara penetapan sima. Prasasti sima masa pemerintahan raja Rakai Kayuwangi Dyah Lokapala
Muh. SubairPAEI Komda Bali Nusra Sulawesi Azimat dalam budaya Bugis-Makassar memiliki sejarah panjang, di mana praktik dan penggunaan azimat berkembang sejak masa lampau. Berdasarkan penelitian, azimat berasal dari mantra yang dituliskan dalam bentuk simbol-simbol atau tulisan tertentu untuk tujuan spiritual. Tulisan ini akan menginformasikan latar belakang munculnya azimat, metode pembuatannya, serta kegunaannya dalam kehidupan masyarakat.
Acara Napak Tulis digelar oleh Perkumpulan Ahli Arkeologi Indonesia (PAEI ) Komda Jawa Tengah pada hari Minggu tanggal 9 Juni 2024, mendapat sambutan dari banyak pihak. Kegiatan yang diikuti oleh anggota PAEI, sejumlah komunitas Sejarah, mahasiswa dan masyarakat umum peminat sejarah di Kota Semarang dan sekitarnya. Sebagai narasumber dalam kegiatan ini adalah anggota PAEI Komda
Abimardha KurniawanPAEI Komda Jawa Timur Materi disampaikan dalam Diskusi Epigrafi Nusantara Khusus di Sidoarjo, 26 Mei 2024. Sebelum mengenal model pendidikan modern seperti sekarang, masyarakat Jawa telah memiliki lembaga-lembaga pendidikan penting pada masanya. Salah satu yang paling terkenal adalah pesantren pada era pasca-Islamisasi. Jejaknya masih dapat disaksikan hingga kini. Sebagai lembaga pendidikan yang menghasilkan kader-kader
MENAPAK TINGGALAN TERTULIS RAJA AIRLANGGA Giat acara Napak Tulis, sebagai bagian dari kegiatan Dana Indonesiana yang dilakukan oleh Perkumpulan Ahli Epigrafi Indonesia (PAEI) Komda Jawa Timur pada Sabtu, 18 Mei 2014 dengan narasumber Ismail Lutfi & Andri Setyo Nugroho dilakukan di Situs Prasasti Kusambyan dan Prasasti Munggut, Kecamatan Ngusikan, Kabupaten Jombang Jawa Timur. Kegiatan yang
I Made KusumajayaKetua Tim Ahli Cagar Budaya Tingkat Provinsi Bali Dalam upaya pelestarian terhadap cagar budaya, negara bertanggungjawab dalam pengaturan pelindungan, pengembangan dan pemanfaatan cagar budaya. Acuan pelestarian didasarkan pada ketentuan yang dimuat dalam Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2010 Tentang Cagar Budaya, bahwa pemerintah (Kabupaten/Kota, Provinsi dan Pemerintah Pusat) diwajibkan melakukan pemeringkatan terhadap Objek Yang
Acara Napak Tulis yang digelar kembali oleh Perkumpulan Ahli Arkeologi Indonesia (PAEI ) Komda Jawa Timur pada hari Minggu tanggal 28 April 2024, mendapat sambutan dari banyak pihak. Kegiatan yang diikuti oleh anggota PAEI, sejumlah komunitas Sejarah, mahasiswa dan masyarakat umum peminat sejarah di Kota Malang. Kagiatan Napak Tulis yang berlokasi di Situs Prasasti Turen
Ni Ketut Puji Astiti Laksmi & Rochtri Agung BawonoPRODI ARKEOLOGI FIB UNUD I PENDAHULUAN Tulisan ini bertolak dari pesan yang disampaikan oleh Ninie Susanti, seorang epigraf senior yang juga merupakan Ketua Pusat Persatuan Ahli Epigrafi Indonesia (PAEI) untuk generasi penerus pada acara Seminar dan Workshop Nasional Epigrafi Indonesia tahun 2022 dalam artikelnya yang berjudul ”Epigrafi
Naufal Raffi ArrazaqJurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Gorontalo Artikel ini bertujuan untuk menyampaikan informari tentang pemanfaatan prasasti masa Hindu-Buddha di Nusantara sebagai sumber belajar sejarah bagi peserta didik jenjang SMK/MAK dalam pembelajaran sejarah Kurikulum Merdeka. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan prasasti sebagai sumber belajar sejarah di SMK/MAK
